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光模块(SFP GBIC XFP SFP+)的区别

通信网干线传输容量的不断扩大及速率的不断提高使得光纤通信成为现代信息网络的主要传输手段,在现在的光通信网络中,如广域网(WAN)、城域网(MAN)、局域网(LAN)所需要的作为核心光电子器件之一的光收发模块的种类越来越多,要求也越来越高,复杂程度也以惊人的速度发展。光收发模块的急剧增加导致了多样性,需要不断发展相关技术满足这样应用需求。
我们先来了解一下什么是光收发模块,
一、光收发一体模块定义
光收发一体模块由光电子器件、功能电路和光接口等组成,光电子器件包括发射和接收两部分。发射部分是:输入一定码率的电信号经内部的驱动芯片处理后驱动半导体激光器(LD)或发光二极管(LED)发射出相应速率的调制光信号,其内部带有光功率自动控制电路,使输出的光信号功率保持稳定。接收部分是:一定码率的光信号输入模块后由光探测二极管转换为电信号。经前置放大器后输出相应码率的电信号,输出的信号一般为PECL电平。同时在输入光功率小于一定值后会输出一个告警信号。
二、光收发一体模块分类
按照速率分:以太网应用的100Base(百兆)、1000Base(千兆)、10GE;SDH应用的155M、622M、2.5G、10G。
按照封装分:1×9、SFF、SFP、GBIC、XENPAK、XFP,各种封装见图1~6。

1×9封装–焊接型光模块,一般速度不高于千兆,多采用SC接口

SFF封装–焊接小封装光模块,一般速度不高于千兆,多采用LC接口。SFF(SmallForm.Factor)小封装光模块采用了先进的精密光学及电路集成工艺,尺寸只有普通双工SC(1X9)型光纤收发模块的一半,在同样空间可以增加一倍的光端口数,可以增加线路端口密度,降低每端口的系统成本。又由于SFF小封装模块采用了与铜线网络类似的MT‐RJ接口,大小与常见的电脑网络铜线接口相同,有利于现有以铜缆为主的网络设备过渡到更高速率的光纤网络以满足网络带宽需求的急剧增长。

GBIC封装–热插拔千兆接口光模块,采用SC接口。GBIC是GigaBitrateInterfaceConverter的缩写,是将千兆位电信号转换为光信号的接口器件。GBIC设计上可以为热插拔使用。GBIC是一种符合国际标准的可互换产品。采用GBIC接口设计的千兆位交换机由于互换灵活,在市场上占有较大的市场分额。

SFP封装–热插拔小封装模块,目前最高数率可达4G,多采用LC接口。SFP是SMALLFORM.PLUGGABLE的缩写,可以简单的理解为GBIC的升级版本。SFP模块体积比GBIC模块减少一半,可以在相同的面板上配置多出一倍以上的端口数量。SFP模块的其他功能基本和GBIC一致。有些交换机厂商称SFP模块为小型化GBIC(MINI‐GBIC)
XENPAK封装–应用在万兆以太网,采用SC接口

XFP封装–10G光模块,可用在万兆以太网,SONET等多种系统,多采用LC接口

对上面的概念做一些自己的解读。首先要知道的是GBIC(GigaStackGigabitInterfaceConverter)是一个通用的、低成本的千兆位以太网堆叠模块,可提供Cisco交换机间的高速连接,既可建立高密度端口的堆叠,又可实现与服务器或千兆位主干的连接,为快速以太网向千兆以太网的过渡,GBIC模块分为两大类,一是普通级联使用的GBIC模块,二是堆叠专用的GBIC模块。

其次是SFP小型可插拔收发光模块,可以简单的理解为GBIC的升级版本。
SFP模块(体积比GBIC模块减少一半,可以在相同面板上配置多出一倍以上的端口数量。由于SFP模块在功能上与GBIC基本一致,因此,也被有些交换机厂商称为小型化GBIC(Mini‐GBIC)。因为可以直接插在电路板上,在封装上较省空间与时间。
目前万兆网常用的SFP+模块,SFP就是SmallForm‐factorPluggables,对于SFP和SFP+的区别,一个是用在万兆网的,而SFP支持的则是千兆和百兆的速率。对于SFP+,是用于10Gbps以太网和8.5Gbps光纤通道(FibreChannel)系统的最新可插拔光纤模块尺寸规格。
SFP+具有比X2和XFP封装更紧凑的外形尺寸,而且功耗不到1W。此外,它还提供较当前10Gbps器件更高的安装密度。一种更为新型的设计已经使得SFP+具有与SFP(小型可插拔)行业标准相同的体积,后者面向数据速率高达4Gbps的应用。

对于大家都熟知的XFP是10GigabitSmallFormFactorPluggable万兆以太网光模块收发器。XFP是用于10GbE领域的串行模块,是一种下一代的光模块。但是随着到底是直接用10G的还是先过渡到4G的话题的不断讨论和4G网络标准和产品的出台,XFP似乎受到了一些打击。
备注:
PECL正的射极耦合逻辑,具有相当高的速度,差分信号。
误码率(BER:biterrorratio)是衡量数据在规定时间内数据传输精确性的指标。误码率=传输中的误码/所传输的总码数*100%。如果有误码就有误码率。
SFP+与SFP、XFP的区别
10G模块经历了从300Pin,XENPAK,X2,XFP的发展,最终实现了用和SFP一样的尺寸传输10G的信号,这就是SFP+。SFP凭借其小型化低成本等优势满足了设备对光模块高密度的需求,从2002年标准推了,到2010年已经取代XFP成为10G市场主流。
SFP+光模块优点:
1、SFP+具有比X2和XFP封装更紧凑的外形尺寸(与SFP尺寸相同);
2、可以和同类型的XFP,X2,XENPAK直接连接;
3、成本比XFP,X2,XENPAK产品低。
SFP+和SFP的区别:
1、SFP和SFP+外观尺寸相同;
2、SFP协议规范:IEEE802.3、SFF‐8472;
SFP+和XFP的区别:
1、SFP+和XFP都是10G的光纤模块,且与其它类型的10G模块可以互通;
2、SFP+比XFP外观尺寸更小;
3、因为体积更小SFP+将信号调制功能,串行/解串器、MAC、时钟和数据恢复(CDR),以及电子色散补偿(EDC)功能从模块移到主板卡上;
4、XFP遵从的协议:XFPMSA协议;
5、SFP+遵从的协议:IEEE802.3ae、SFF‐8431、SFF‐8432;
6、SFP+是更主流的设计。
7、SFP+协议规范:IEEE802.3ae、SFF‐8431、SFF‐8432。 http://m.dzsc.com/data/2016-9-5/110578.html

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【光纤跳线_百度百科】

光纤跳线用来做从设备到光纤布线链路的跳接线。有较厚的保护层,一般用在光端机和终端盒之间的连接,应用在光纤通信系统、光纤接入网、光纤数据传输以及局域网等一些领域。 https://wapbaike.baidu.com/item/%E5%85%89%E7%BA%A4%E8%B7%B3%E7%BA%BF/9245845?fr=aladdin&bk_tashuoStyle=topLeft&bk_share=ucbrowser&bk_sharefr=lemma

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植物园改造施工

这几天还一直想带孩子去植物园玩,幸好没真的去,这里开始改造施工了。

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心中平静方能享受得生活。

一个人经过不同程度的锻炼,就获得不同程度的修养、不同程度的效益。好比香料,捣得愈碎,磨得愈细,香得愈浓烈。”也正如有人所说:“我们曾如此渴望命运的波澜,到最后才发现:人生最曼妙的风景,竟是内心的淡定与从容……我们曾如此期盼外界的认可,到最后才知道:世界是自己的,与他人毫无关系。”

杨绛传

p002

曾读过杨绛先生写于《人生感言》中的一段话:“上苍不会让所有幸福集中到某个人身上,得到爱情未必拥有金钱;拥有金钱未必得到快乐;得到快乐未必拥有健康;拥有健康未必一切都会如愿以偿。保持知足常乐的心态才是淬炼心智、净化心灵的最佳途径。”

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混合式学习笔记一

P93

成功的混合式学习项目都有一个共同的特点:首先要明确要解决的问题或者要达到的目标,开始要有一个明确的行动纲领。

这些公司和设备本身都不错,但是这些易用的界面和新鲜的产品诱使人们关注产品而不是问题的解决方案。这种诱惑导致学校还没有明确这些设备能达到什么样的效果,就将大量的经费投资在一对项目上。

问题或目标必须是植根于改进效果当中。即提高学生成绩或增加学习机会,以较小投入换取较高乡出,或提升教师的工作能力。

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啥叫命苦?

啥叫命苦?人生如此。啥是人生?一本杂志。多少钱一本?50美分。我只有10美分。算你命苦。啥叫命苦?人生如此。如此循环往复。

——史蒂芬·金《重生》282
家就是有人想让你留下的地方。

284
人生就像是一个轮子,总是转回开始的地方。

292

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【写法】成果的学术价值和应用价值,以及社会影响和效益 

成果的学术价值和应用价值,以及社会影响和效益
(1)应用价值 
①“更新工程”有效缓解贫困地区农村师资短缺现状,给农村中小学注入了新的活力,带来了新的教学理念,大大提升了学校的教育教学质量,增强了教职工对学校发展的希望。
②“更新工程”使部分农村教师从繁重的教学任务中解脱出来,参与高校组织的集中培训、网络培训以及校本研修,较好地解决了农村教师的工学矛盾,有效地提高了农村教师的专业素质,更新了农村教师的教育理念,提高了农村教师的教育教学技能,从而不断促进农村教师的专业化发展。
③“更新工程”解决了师范生实习难的现实问题,为师范生提供了持续时间长、内容全面的教育实践和教学技能训练的机会和场所,同时通过亲身体验,提高了大学生(未来教师)服务农村基础教育的意识和能力。
④“更新工程”促进了师范院校人才培养模式的改革,强化了大学、地方教育行政与科研部门以及中小学的伙伴关系。
(2)理论价值 
①把解决农村中小学师资量少、质差、队伍不稳的制度困境问题纳入到一个超越农村范围的大学、政府、地方三者联动的大平台来思考解决,这是一种理论研究视角的新探索。
②教育发展的关键在教师,教师发展的核心是基于教师的专业素质和职业素养提升的专业发展和职业发展水平,把农村中小学教师的发展整合到高等师范院校的教育教学改革和农村师资更新的互动中来,这是教师培养理论的创新,也是教师专业发展理论的新拓展。
(3)社会影响和效益 “师资更新工程”在实践中取得了较好的成效,本课题的研究成果已被重庆市教科院等部门采纳。同时,该工程也得到新闻媒体的广泛关注和国家教育行政部门领导的肯定。《光明日报》、《中国教育报》、《重庆时报》、中国教育电视台报道了西南大学的“更新工程”。2006年教育部在西南大学召开《支教实习专题研讨会》,总结支教实习的实施经验与推广建议,并于2007年下发《教育部关于大力推进师范生实习教工作的意见》。国内目前有数十所高师院校在开展师范生的顶岗实习工作。
——引自:宋乃庆、陈时见、唐恒钧等的课题结题书《重庆农村中小学师资更新工程实施策略研究》

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又暖和了

这天气也是怪了,十月已近月末,天气还是依然这么暖和。除了虽然银杏已经黄了,但是大部分树还是绿叶茂盛,似乎并没有意识到这应该是深秋了。

看了几天的ps,感觉真不错,早应该如此了。总应该会点儿什么东西,不能总是

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黄了。

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kindle终于下单了。

双十一预售,kindle又有优惠促销活动,想了想就下单了。究竟能带来多少益处?这一千块钱,能买50本书,够看好几年的。可它又要比纸质书方便不少。

自己喜欢,就买一个。也许不单纯是为了看书,就是因为喜欢。小的时候,看到别人的塑料皮记事本,喜欢得不得了,大概2块钱一本喜欢但不舍的也没钱去买,最后买了别人的一个二手记事本。

这一辈子,都是这样,喜欢得不得了,可是却得不到,得到的都是剩下的。

37了,还没给自己送什么礼物,就这个吧。也算一个大件。